Программы нашего центра
Программы
Адаптация к детскому саду
Ваш ребенок на 5…-м месте в очереди в муниципальный детский сад?
А возможно, он просто не «садиковский», или вы боитесь оставлять его в саду на целый день?
Давно мечтаете спокойно походить в магазинам или уделить хоть немного времени для себя?
В таком случае, наш мини - сад с удовольствием распахнет свои двери для вашего малыша!
Школа раннего развития
«После трех уже поздно» Масару Ибука
Основа интеллекта человека закладывается в первые годы его жизни. В процессе развития мозга между его клетками формируются особые мостики - отростки. Клетки головного мозга как бы протягивают друг другу руки, чтобы, крепко держась, откликаться на информацию извне, которую они получают через органы чувств. Наиболее активно связи формируются в период от рождения до трех лет. В это время зарождается порядка 70-80% таких соединений. Опираясь на эти данные, Масару Ибука объясняет, что многое из того, что человек может освоить в раннем детстве, в более старшем возрасте удается познать с большим трудом.
Комплексные развивающие занятия
Комплексные занятия данного возраста представляют собой промежуточную ступень между ранним развитием и подготовкой к школе. Ключевыми задачами на этом этапе остаются развитие памяти, внимания, мышления, обогащение активного словаря, развитие мелкой моторики, творческое развитие.
Интенсивная подготовка к школе
Первый класс – это серьезное испытание не только для ребенка, но и для его родителей. Дети садятся за парты, игры сменяются учебой. Чтобы адаптация прошла как можно легче важно организовывать полноценную подготовку дошкольников к школе.
Логопед
Важно вовремя научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. Трудности в произношении часто влияют на самооценку ребенка. Сверстники замечают дефекты речи, взрослые попраляют, в школе могут возникнуть проблемы с русским языком. Случается, что плохоговорящие дети постепенно начинают осознавать свой недостаток и становятся застенчивыми, молчаливыми, необщительными.
Психолог
Обследование проводится индивидуально в игровой форме и не утомляет ребенка. В беседе с родителями психолог собирает анамнез: особенности внутриутробного развития ребенка, протекания родов, особенности развития первых лет жизни ребенка, наличие наследственных заболеваний, текущие затруднения, заболевания.
Школа общения
Всесторонние развитие детей заключается не только в овладении знаниями, умениями и навыками, но и в становлении базовых свойств личности: самооценки и образа «Я», эмоционально - потребностной сферы, нравственных ценностей и установок, а также социально-психологических особенностей в системе отношений с другими людьми.
Английский язык
На наших занятиях мы предлагаем веселое обучение английскому языку для маленьких «вундеркиндов».